The 2030 Agenda for Sustainable Development, adopted by all United Nations Member States in 2015, sets forth the global vision to 2030. At its heart are the 17 Sustainable Development Goals (SDGs) which provide the benchmarks that should be achieved by 2030 in order to leave no one behind. A robust follow-up and review mechanism for the implementation of the 2030 Agenda requires a solid framework of indicators and statistical data to monitor progress, inform policy and ensure accountability of all stakeholders at the global and national level. The global indicator framework consisting of 169 targets and 242 indicators was adopted by the General Assembly in 2017. At the national level, the 2030 Agenda encourages member states to conduct regular and inclusive reviews of progress at the national and sub-national levels which are country-led and country-driven. The United Nations Statistics Division is working closely with national actors as well as international partners to build capacity in countries for reporting on the SDG indicators.

This e-learning course is a self-paced course with individual 10 modules developed by the United Nations Environment Programme (UNEP), the United Nations Statistical Institute for Asia and the Pacific (UNSIAP) and the United Nations Institute for Training and Research (UNITAR). This course provides an overview of the importance of monitoring the environmental dimension of development, the linkage with existing statistical frameworks (FDES and SEEA) and how to use environment statistics in decision making. The modules will also provide a brief overview on all 25 SDG indicators under UNEP custodianship.

In particular, this e-learning course aims to build the capacity of countries – representatives of National Statistical Office (NSOs), Ministries of Environment and other stakeholders - to compile and use data on the environment-related SDGs for evidence-based decision-making and to promote cross-cutting data analysis to better understand the environmental dimension of development.

Этот курс электронного обучения предназначен для самостоятельного изучения. Он разработан Программой
Организации Объединенных Наций по окружающей среде (ЮНЕП), Статистическим институтом Организации
Объединенных Наций для Азии и Тихого океана (СИАТО) и Учебным и научно-исследовательским институтом
Организации Объединенных Наций (ЮНИТАР). Этот курс дает обзор важности мониторинга развития в области окружающей среды, связи с существующими статистическими структурами (ПРСОС и СПЭУ) и того, как использовать статистику окружающей среды при принятии
решений. В модулях также будет представлен краткий обзор всех 25 показателей ЦУР, находящихся под
ответственностью ЮНЕП.

В частности, этот курс электронного обучения направлен на наращивание потенциала стран в лице представителей
национальных статистических органов (НСО), министерств окружающей среды и других заинтересованных сторон в
контексте сбора и использования данных о ЦУР, связанных с окружающей средой, принятия решений на основе
фактических данных и содействия сквозному анализу данных для лучшего понимания развития в области
окружающей среды.

This course introduces the SDGs and the metadata that should be disseminated along with the SDG indicators.

This course is designed to support data producers/compilers at the national, regional and global levels in modelling and sharing Sustainable Development Goals (SDG) data following the SDMX standard.